华鹰简介
辉煌成绩
当前位置: 首页 院校招生
天籁荣耀
美术水粉在高考中的应考事项

一、完整的构图-静物画构图的总的要求是把写生对象较好地安排在画面上,使得静物在主体突出、位置适当、主次分明。因此我们在下笔之前应认真分析、观察该组静物的特点,如形式感,即从外形上看有构成三角形、方形或者圆形等组合。我们在观察对象时,绝不能受其束缚,而应有所突破,由于一组高考色彩静物大约有20来名考生分散在不同角度来作画,因此一组静物在有些角度,静物之间的大小及疏密关系就不一定合适和恰当,这就要求这些考生一定要根据所在的角度去组合画面,在组合时原则上不能随意增减物品数量和改变物体之间的大小比例,当然,在不破坏常识习惯的情况下,对有些物体所在画面的位置,还是可以做适当变动和调整的,在静物构图中,为了更好地突出主体,取得较好的画面效果,在黑白布局上我们可试着采用亮色包围暗色,或者暗色包围亮色,或者把黑与白的对比集中在画面中心位置,用灰色调包围主体的构图形式。

谈静物写生的构图

面对一组静物,如何将其转置于画面的空间结构之中,我们称之为构图。一种独具匠心的画面构图会使你的作品增添无穷的魅力。而构图能力的培养是有其艺术的形式规则可循的,具体来说,一幅静物写生的构图安排,主要根据物象的组合与你的感受确定是竖幅画面还是横幅画面,然后在这个空间中运用对比、节奏、平衡等因素,充分体现自己的感受和意图,表现出对象的特定气氛。对于考生来说,构图能力应有两个方面的培养和训练:一是摆静物、组织物体的能力训练。因为在日常的静物写生训练中,大量的时间是需要考生独立完成写生练习的,所以对静物写生的构图安排,不仅体现在画面中,而且还直接反映在对写生对象的摆设和组织上。二是如何在画面中取景,即以何种视角来确立画面。特别需要指出的是考生应培养自己的应变组织能力,因为在色彩静物写生考试中,经常出现的是已确定的静物内容,而考生的考位是随机和偶然的,这就要求考生能在静物的任何角度熟练、合理地组织画面的构图,使它符合构图原则,使作品产生美感。

上述两个方面能力的培养和训练,需要我们了解和掌握构图的原理和规则。

无论是竖画幅还是横画幅,构图的美学原则主要是既要有对比和变化,又要能和谐统一,最忌呆板、平均、完全对称及无对比关系的画面,因为这将令人感到非常乏味和沉闷。画面如果有聚散疏密和主次对比,有内在的接合及非等量的面积和形状的左右平衡,就会产生生动、多变、和谐统一的画面效果。懂得这一规则,会使我们的构图千变万化,并展现其特有的魅力。

构图的摆布应首先考虑主要物体与次要物体及陪衬物体的定位,即何者为主,何者为次,画面的中心在哪部分。主体物可以是一件较大的物体,也可以是几个组合物;次要物体一般在面积上应小于主体物;而陪衬和点缀物的单体面积则应更小一些;衬布的选择与摆设应考虑画面的色调联系。

静物的组织与安排,有了主次、大小变化就能使我们较容易地制造丰富的对比和变化。在物体的摆设安排上,每个人的艺术趣味不同,对比、节奏、平衡的表现也会因人而异。一般来讲,主体物旁边应有次要物体重叠组合,陪衬物应不规则地摆放在四周。如一个陶罐与一个酒瓶靠得较近,四周是一些小的水果和几个鸡蛋,这样就会因大小、高低、聚散等对比因素而产生美感。

如果在选定静物时没有注意大小、主次对比因素,都以相近的距离分散地出现在画面中,例如用三个同样大小的陶罐均等距离地摆放,那将会造成没有主体中心,画面平均、呆板的现象。有些静物写生全是苹果,形状大小都很近似,那又如何来理解主灰、大小的对比因素呢?其实这并不矛盾。你细心地去观察这一类优秀的静物写生作品,就会发现它一般都是用几个苹果重叠地组合在一起而形成一个“整体面积”相对较大的“中心”,周围的苹果则以自然松散、错落有致的摆放与主体物形成陪衬关系。这其间的聚散、疏密是经过精心考虑和安排的,只是因不露痕迹而显得自然罢了。

作为画面的构图安排与静物的摆放原则是一致的,如果说有些不同的话,那就是考生在面对特定角度的静物进行写生时,可根据需要对画面中出现的个别物体作适当的移位处理,以符合整体画面的构图形式的美感规则。此外,主体物忌放在画面的正中心位置,因为这样会给人呆板、僵死的感觉,向中心线以外略偏移一些才会让人感觉舒服。画面中的静物应尽量避免出现在同一条线上或等距离位置上,而应错落有致、聚散有法。“疏可跑马,密不通风”,说的就是这个道理。

画面的构图一般有三角形构图、复合三角形构图、椭圆形构图、S形构图、V形构图等,这里就不一一赘述了。

二: 色彩写生的应试技巧和三个关键阶段

一定的专业训练并有一定基础的考生在考场上如何正常发挥、施展自己的才华,是一个值得关注的重点问题。因为很多考生在平日里有较强的绘画写生能力,在考场上却表现得手忙脚乱,无法正常发挥水平,以致考试成绩没有体现自己的专业能力,这是十分令人扼腕的。

能否出色地发挥水平与考生的心理素质及在考试的限定时间内采用正确和有序的作画步骤密切相关。

首先,进入考场前要保持一份平常心,如同日常训练写生那样让心情放松,同时要有自信心,在限定的时间内写生,要合理地分配时间,明确各时间段所必须完成的工作。具体来说,有序的作画步骤、有条不紊的作画状态都是正常发挥原有的专业水平与能力的有效保障。

严格而有序的作画步骤对每个考生来说应该融入平日的写生训练之中,考场限定时间的写生实际上是这种工作方式的压缩和查验。作画步骤对作品的成败具有关键作用。特别是初学的考生,更应掌握。

在色彩写生时无论每个人的习惯与偏爱如何都必须遵循绘画艺术的基本规律:即从画面的构图布局定位到整体表现,从重点深入再回到整体调整这样一个表现过程。惟有如此,你的作品才不会给人以琐碎无序、平均杂乱的感觉。

下面我们根据四小时的考试时间将色彩写生过程划分为三个阶段,使考生明确考试时间各阶段的首要任务及前后连贯性的有序关系。

色彩写生的三个关键阶段是:大体铺色阶段、深入表现阶段和整体调整阶段。这三个阶段是有机地互相联系的,不能机械地理解。

第一阶段:大体铺色阶段。这个阶段包括构图布局安排,确定单色结构轮廓稿。静物写生构图是根据具体物体及作画者的角度确立横幅或竖幅画面的,构图一般多为三角形构图、复合三角形构图、椭圆形构图等等。三角形构图应避免等腰三角形,因为这样画面会显得呆板。确定了构图后,用淡蓝色或棕褐色(较沉着的颜色)线条勾画轮廓结构,要求比例、透视、形体结构转折准确,并根据物体的主次、强弱简略概括地表现出深浅、虚实关系。

接下来准备铺大体色彩关系。在着色之前,首先应对该组的静物色调有一个总体感受,它是什么色调倾向的静物,从色相上区分是蓝调子还是黄调子,从色性上辨别是暖调子还是冷调子,从色度上去比较是灰调子还是鲜艳调子。上述几个方面都是帮助我们感受和识别色调的有效方法。明确了基本色调后,应把这种感受与认识牢记于心并贯穿于作画过程的始终。有了对整组静物的色调感受和确认,便可以快速地进入大体铺色阶段。铺大体色彩关系应从主要重点物体入手,从暗部、投影等深色落笔。这个阶段应迅速而概括地把整个画面的大体色彩关系全面铺开,比较并把握不同物体间的色彩倾向差别。暗部、中间面、投影、反光色彩应一次铺好,亮面、高光暂时留出。不要在局部细微关系上过多纠缠,简练概括而整体地铺色是这个阶段的工作核心。第一遍铺大体色彩关系时用色不宜太厚,以免深入覆盖时产生于结、龟裂及无法覆盖的颜色

第二阶段:深入表现阶段。这是三个阶段中最为关键的阶段,在这个阶段中,深入刻画的程度及其表现的效果是决定作品成败的关键。

在这一阶段里需要具体深入地表现各部分物体的色彩关系,表现出物体的主次、强弱、虚实的差别,物体丰富的转折层次、体积和空间关系,并应表现出不同物体的质感特征。深入表现阶段需要注意的是不能在具体的刻画中忘记了整体的比较和整体的深入,切忌在某一物体上孤立地进行。当画一个物体时应时刻把该物体的色彩与其周边的背景及物体色彩进行比较、观察与联系地加以表现。如画一个苹果时,要连同它的背景色彩一起画,这样才会使这一物体与其所处环境的色彩形成一种正确的色彩对比关系。深入刻画阶段应限定在二小时以内。

3.在铺好大的色彩关系之后,再从主体物进一步深入塑造,并向投影衬布延展,使其具有整体而协调的联系。水果的塑造也是同样道理,只是要注意前后空间距离所形成的主次、虚实变化。深入塑造,避免平均是该阶段的首要任务

4.全面完整地表现对象后,检查一下整体的色调及和谐的统一关系。同时对个别局部的细节进行调整,减弱琐碎次要的细节,加强重点物体的点睛之笔。高光、罐口、杯盘的边缘都需精心地表现和收拾。

第三阶段:色彩写生的最后一个阶段。考生应留出三十分钟左右的时间对整幅画面作整体调整。调整阶段的主要任务是从大的整体关系出发,对画面进行全面检查,调整和修改画面不入调的局部色彩。这个阶段的工作是对画面进行最后润色。对那些重点物体,赋予画龙点睛之笔。突出主体,放弃一些不必要的细节关系,努力使画面的物体鲜明生动、和谐统一。

在考场的时间里如果能够控制并把握这三个主要阶段,我们就能从容而稳健地完成写生作品,正常地发挥出自己应有的水平。

天籁荣耀
华鹰新闻MORE+
天籁·华鹰贵州美术统考排名01潘云峰:敏而好学 博采众长 在学画改画的探索中向梦想进击
天籁·华鹰贵州美术统考排名01潘云峰:敏而好学 博采众长 在学画改画的探索中向梦想进击

潘云峰同学以281.32分荣冠2023届贵州美术统考排名01心中有光 行稳不辍博采众长 向阳绽放兴趣为师 目标远大2021年的夏天,潘云峰开始了美术学习之路。虽然是零基础,但因为喜欢画画,以兴趣为师,就拥有无限动力。怀揣梦想,心中有光,行走就有力量。“我当初学美术的原因很简单,因为文化课差,所以想通过美术这条路考一个好大学。”在学习的过程中,他渐渐深深爱上了美术,也找到了人生的方向,父母一直以来全力支持他的选择。他立志考取清华,以回报父母的培育之恩。△专心致志地画画选择梦想 坚守初心高一时,听到天籁·华鹰的宣讲,潘云峰就坚定地选择来天籁·华鹰学习,因为他意识到,要想学得好,得跟着专业的老师学。来到天籁·华鹰以后,他发现自己做了一个无比正确的选择。“文化学校的同学大多都是零基础,没有什么可借鉴学习的技巧和经验,而这里的同学都很优秀,我可以多多向他们学习请教。”正确的选择加上格外的勤奋好学,剩下的就是静候成功之花。功夫不负有心人,最终他以281.32的高分斩获了贵州美术统考第一名。奋进不辍 玉汝于成回忆统考提起统考,他觉得今年的考题很“平常”,“素描是一个普通的青年头像,速写是一个很平常的坐姿,色彩就是平常静物,比平常的都要简单很多。”其实“平常”是因为平日的训练,老师都是高标准,严要求,而他也一直以高标准来要求自己。因而在考场上他挥洒自如,游刃有余。△模拟统考高分获奖善于学习 勤思好问潘云峰特别善于借鉴优秀,向他人学习。敏而好学,博采众长。素描我觉得要相信老师,大胆下笔。跟着老师好好学,然后多多借鉴同学的优秀画面,把别人画面里好的地方搬过来,用在自己的画面里。速写方面,也要多借鉴,多观察思考。向优者学习,再超越优者。好问则裕。遇到疑难就要多问,才能快速疏通症结,突破瓶颈。起初我在色彩方面遇到困难,画面颜色始终不够协调美观,经常崩溃。于是就常常去请教老师来解决自己的问题。按着老师的方法去实践,很快就克服了这个难题。互相改画 共同进步平时潘云峰会和同学互相讲解画面,分析画面的优缺点。在改画中发现不足,取长补短。“当发现别人画面上的问题时,就能更好纠正自己的画面。”在这个过程中,潘云峰的绘画水平不仅得到飞速提升,也帮助其它同学一起成长,共同进步。△课余和同学开心合影学习之外 收获良师 收割快乐在潘云峰的记忆中,学习虽然很苦很累,但有良师益友的提携相助,学习之余的苦中作乐,青春一路向前,一路欢歌。三科老师我都非常感谢。严厉如父的林老师,总是对我们要求很高,以至于我们的素描进步都很大;认真负责的任老师,每天都会组织一场速写考试,来提高我们的熟练度;温暖如亲的祁老师,陪伴了我整个集训生活,对我格外照顾和关心。外出写生期间,被老师格外“宠爱”,让我当模特,给同学们做范画。同学们画出了各式各样的“我”,看到这些画,我的心开出了花,嘴角会不自觉上扬。<<<<和同学们欢乐相聚向往自由 愿为人师在同学之中,他是真实的、可爱的,热情而谦逊,有一颗单纯如金子般的心。生活之中,他喜欢旅游、酷爱骑车、向往自由,是个帅气热血的骑手。在美术学习探索中,他发现自己喜欢教与学,所以一颗种子有了使命,将来他想要做一名美术教师,帮助更多学美术的同学实现梦想。△帅气骑士阳光帅气的大男孩愿你永远心怀热爱 赤诚勇敢力攀高峰 直上云端!

学在华鹰 MORE+
  • 美术培训
  • 美术培训
  • 美术培训
  • 美术培训
天籁荣耀
热点专题
辉煌成绩华鹰简介

校区地址
  • 贵阳集训中心
  • 重庆集训中心
  • 铜仁A校区
  • 铜仁B校区
  • 毕节校区
  • 印江校区
  • 铜仁思南校区
贵州校区地址

贵阳集训中心:贵阳市乌当区顺海中路99号

铜仁A校区:铜仁第二中学门口旁

铜仁B校区:铜仁清水花园别墅区

毕节校区:毕节市七星关区爱民广场长城花园8单元

印江校区:铜仁印江土家族苗族自治县普桐寨(印江一中旁)

铜仁思南校区:铜仁市思南县关中坝街道江东社区民族风情街1-2-2号

重庆校区地址

重庆集训中心:重庆市九龙坡区含谷镇王志王路76号

全国报名热线
400-8976-008