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速写,因其速写的题材与对象不同,速写的表现手段与表现形式不同,其速写的方法是灵活、多样的。

作为基础素描的速写训练,重要的是遵循速写训练的原则,而速写的方法可以作多样的选择。

作为速写训练课题,着重进行人物头像速写、人物动态速写训练,同时注意不同题材的速写方法的学习。

一、人物头像速写的方法要点与表现例要

人物头像速写相对于人物动态速写,其内容要“简”一些,其动态相对要“静”一些,但它又具有富于表情的五官和侧转俯仰的动态变化。特别是人物头像速写注重人物瞬间神态、面部表情和造型特征的研究与表现,既要简练概括,又要形象准确,因此具有一定的难度。

1、人像头像速写的方法

人像头像速写的方法一般有从整体入手和从主要部位入手两种方法。两种方法在作画的切入点上有所不同,但对于在动笔前通过观察捕捉人物形象的形体特征与神态特征,速写过程中对形象简练概括的提炼与表现等要求,是完全一致的。

a、从整体入手的速写方法

从整体入手是从一般素描写生进入速写训练而习惯采用的方法。它有利于对人物形象动态、透视和造型特征的整体把握。但是,它不同于一般素描写生的方法,将“从整体到局部、从局部到整体”的作画步骤,具体地层层深入地表现于画面。它所表现于画面的只是按照这一步骤所作出的认识与判断,即是说无论是从“整体”还是到“局部”,始终注重于捕捉和表现对象的形体特征和神态特征,在认识上抓住主体,在落笔上大胆肯定,在表现上概括取舍。从整体入手的具体方法如下。

(1)通过整体的比较观察,敏锐地捕捉对象的形体与神态特征,并用简约的线条画出头部的动态、轮廓,定出五官的大体位置。

(2)用概括而轻松的线条画出头部的基本形体特征,调整五官的关系并画出五官轮廓;把握形体结构,确定明暗交界线大体部位。

(3)紧紧抓住人物神态特征,注重五官的刻画与表现,简约画出形体的明暗色调和胡须的生动特征。

(4)深入五官的刻画,概括明暗两大部的色调关系;依据动态特征,调整并简要画出头颈肩的关系。通过人物头部形体与动态特征,突出其精神与神态的表现。

b、从主要部位入手的方法

从主要部位入手的速写方法,其实质就是从画者自己对对象感受最强列而深刻、最能表现对象特征和神态情感状态的部分画起的方法。它有种于捕捉对象瞬间变化的表情姿态和形象特征,求得生动而传神的画面表现效果。

从主要部位入手的速写方法,是一种以点(主要部位)带面逐步铺开的方法,需要具有一定的整体把握能力。从画面的构图开始,包括头部动态、俯仰透视、整体特征、神态表情等,都要做到心中有数,一气呵成,一次完成。从主要部位入手的具体方法如下。

(1)经过观察,抓住感受强烈的第一印象,确定“入手”的部位,做到胸有成竹,意在笔先,并用最简约的线条画出形象的动态及大体轮廓。

(2)入手部位的定“点”最为关键。需要在整体的比较中“点”出五官的位置,再从入手部位画起。下笔要果断、准确,一次到位。

(3)以画好的局部(即入手部位)为准,逐步向周围扩展、铺开。特别注意每画一个“局部”,都要准确把握与画好的入手部位的关系,以便有效地控制与把握整体。

(4)紧紧抓住形象特征和神态特征,着重于面部富有表现部位的调整和充实。简练概括地画好头发及头巾、服饰。

2、人物头像速写表现例要

人的头部是表现人的精神状态和情感特征的重要部位。一幅优秀的人物头像速写,不在于刻画如何精微充实,也不在于表现如何面面俱到,而贵在生动、传神,富有艺术感染力。因此,在头像速写过程中,重要的是抓住观察、落笔、表现三个环节。

a、观察,抓住第一印象

人物头像速写要紧紧抓住观察所得的第一印象,要依靠第一印象所获得的整体感觉,增强对形象的理解和记忆。第一印象往往是对象最自然、最真实、最生动的神态流露与动态表现,因此往往是最新鲜的,最易记住的。

人物头像与人物动态相比相对要“静”一些,这为反复地观察比较创造了条件。但是,速写的表现特征决定了速写不能像一般素描写生那样看画之初要抓住第一印象,而且要依据所要表达的“第一印象”,去确定主次、判断取舍,将第一印象保持于速写过程的始终。简练的线条、简约的色调,通过眉、眼和嘴部的重点刻画,表达了一位惯于动脑思考者的专注神态。

b、落笔,抓住形象大体

在人物头像速写中,落笔要首先抓住大体。所谓“大体”,是指包括头部的形体特征、五官形象特征,以及动态与神态特征在内的“大体”。所谓“抓住”大体,一是指在贯穿速写过程的观念与意识上要“抓住”大体;二是指从落笔开始,在局部落笔的位置、比例、形体等关系上要“抓住”大体;三是指对形象简练取舍的判断上要“抓住”大体。

要抓住形象大体,落笔就要稍快一些、轻一些、松一些;不要过早地注意细,相反要大胆舍弃不必要的影响“大体”的细节;要大胆落笔,落笔要肯定;不要怕画不准,不要怕落笔重复,既然是“大体”,重复落笔也是很自然的事。总之,抓住形象大体落笔,才能在画面上抓住生动、传神的第一映像。(图58)即是一幅充分体现“抓住形象大体”的人像头像速写。抓住大体,首先抓住人物的动态和眼神,抓住明暗两大部的大关系,弱化亮部色调,强化头发与脸部的色调对比,以衬托鲜明的人像形象。抓住大体,强化五官特别是眼睛和嘴部的刻画,特别是眼和嘴的表现极具个性。通过大大的眼睛、小小的鼻子、紧闭的小嘴,表达了人物倔强、机灵的性格特征和神态。

c、表现,抓住表情中心

人物头像速写,要善于从整体上捕捉和把握体现对象精神、性格与情感的形象和动态;要善于通过刻画对象的喜怒哀乐情绪来表现人物的性格气质与精神状态;要善于以最简练的造型语言将其概括地表现于画面;以求得丰富而深刻的表现力和感染力。因此,在人物头像速写的表现上,必须抓住表情中心。

什么是人的表情中心?对于人的头部来讲,眼睛、眉宇以及与其联系的鼻和嘴,即是情感与神态表现的集中点,也即是人的表情中心。由于面部表情肌的相互关联作用,在任何表情状态下,眼、眉、鼻、嘴的活动都是协调一致的。因此,人物头像的表现,要集中抓住眼神,画好眼睛与眉宇间的表情,及其与之相谐调的鼻与嘴的表情活动。画家特别注重处于头发阴影部位的眼睛和眉宇的刻画,恰到好处的“高光”处理,使处于暗部的双眼目光更显炯炯有神而深邃。高而直的鼻梁和紧闭的双唇,表达出彝族青年坚毅而率直的性格。简约的面部色调与下颌底及头发的深色构成强烈的对比,衬托出富有力度的面部造型特点。总之,这是一幅紧紧抓住“表情中心”,以简练概括的造型语言,表达人物性格气质与情感状态的作品。

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潘云峰同学以281.32分荣冠2023届贵州美术统考排名01心中有光 行稳不辍博采众长 向阳绽放兴趣为师 目标远大2021年的夏天,潘云峰开始了美术学习之路。虽然是零基础,但因为喜欢画画,以兴趣为师,就拥有无限动力。怀揣梦想,心中有光,行走就有力量。“我当初学美术的原因很简单,因为文化课差,所以想通过美术这条路考一个好大学。”在学习的过程中,他渐渐深深爱上了美术,也找到了人生的方向,父母一直以来全力支持他的选择。他立志考取清华,以回报父母的培育之恩。△专心致志地画画选择梦想 坚守初心高一时,听到天籁·华鹰的宣讲,潘云峰就坚定地选择来天籁·华鹰学习,因为他意识到,要想学得好,得跟着专业的老师学。来到天籁·华鹰以后,他发现自己做了一个无比正确的选择。“文化学校的同学大多都是零基础,没有什么可借鉴学习的技巧和经验,而这里的同学都很优秀,我可以多多向他们学习请教。”正确的选择加上格外的勤奋好学,剩下的就是静候成功之花。功夫不负有心人,最终他以281.32的高分斩获了贵州美术统考第一名。奋进不辍 玉汝于成回忆统考提起统考,他觉得今年的考题很“平常”,“素描是一个普通的青年头像,速写是一个很平常的坐姿,色彩就是平常静物,比平常的都要简单很多。”其实“平常”是因为平日的训练,老师都是高标准,严要求,而他也一直以高标准来要求自己。因而在考场上他挥洒自如,游刃有余。△模拟统考高分获奖善于学习 勤思好问潘云峰特别善于借鉴优秀,向他人学习。敏而好学,博采众长。素描我觉得要相信老师,大胆下笔。跟着老师好好学,然后多多借鉴同学的优秀画面,把别人画面里好的地方搬过来,用在自己的画面里。速写方面,也要多借鉴,多观察思考。向优者学习,再超越优者。好问则裕。遇到疑难就要多问,才能快速疏通症结,突破瓶颈。起初我在色彩方面遇到困难,画面颜色始终不够协调美观,经常崩溃。于是就常常去请教老师来解决自己的问题。按着老师的方法去实践,很快就克服了这个难题。互相改画 共同进步平时潘云峰会和同学互相讲解画面,分析画面的优缺点。在改画中发现不足,取长补短。“当发现别人画面上的问题时,就能更好纠正自己的画面。”在这个过程中,潘云峰的绘画水平不仅得到飞速提升,也帮助其它同学一起成长,共同进步。△课余和同学开心合影学习之外 收获良师 收割快乐在潘云峰的记忆中,学习虽然很苦很累,但有良师益友的提携相助,学习之余的苦中作乐,青春一路向前,一路欢歌。三科老师我都非常感谢。严厉如父的林老师,总是对我们要求很高,以至于我们的素描进步都很大;认真负责的任老师,每天都会组织一场速写考试,来提高我们的熟练度;温暖如亲的祁老师,陪伴了我整个集训生活,对我格外照顾和关心。外出写生期间,被老师格外“宠爱”,让我当模特,给同学们做范画。同学们画出了各式各样的“我”,看到这些画,我的心开出了花,嘴角会不自觉上扬。<<<<和同学们欢乐相聚向往自由 愿为人师在同学之中,他是真实的、可爱的,热情而谦逊,有一颗单纯如金子般的心。生活之中,他喜欢旅游、酷爱骑车、向往自由,是个帅气热血的骑手。在美术学习探索中,他发现自己喜欢教与学,所以一颗种子有了使命,将来他想要做一名美术教师,帮助更多学美术的同学实现梦想。△帅气骑士阳光帅气的大男孩愿你永远心怀热爱 赤诚勇敢力攀高峰 直上云端!

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