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教师礼赞 | 心怀皓月,致敬师恩!


从7月到9月

从新月到满月每一届学子

在美术集训生活中

进步离不开每一位老师的付出

老师课堂上的认真严厉

通过部分照片展示

礼赞美术教师的辛苦与伟大

▲美术老师给同学们入学搬行李、发房卡

▲美术老师给同学们做消防示范,加强消防意识

▲美术老师带同学们做核酸检测

▲美术老师给同学们授课

▲美术老师给同学们月考改卷

▲学生外出写生,美术老师指导画画

▲美术老师带学生参观中天美术馆学生写生作品

▲美术老师商量护送同学们模拟联考考试

▲美术老师为同学们准备结业典礼

▲美术老师护送同学联考考场

祝所有美术老师节日快乐!

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什么是中国画的用色特点
什么是中国画的用色特点

【什么是中国画的用色特点】 中国绘画历来都十分讲究色彩的运用,南齐的谢赫,在《古画品录》中将“随类赋彩”作为“六法”之一。这以物象的种类不同面赋以不同色彩的理论,便是中国画用色的基础。中国画讲究“随类赋彩”的同时,还十分重视空间环境对物象的影响,随着空间环境对物象的影响,随着空间环境的变化,物象的色彩也会随之发生变化。南北朝时的萧绎对这一现象曾作过仔细的观察,在《山水松石格》中谈到:“秋毛科骨,夏荫春英,炎绯寒碧,暖日凉星。”这是我国最早说明季节、气候的不同,所以起的物象色彩的变化,特别是冷暖色调的变化。宋代郭熙的《林泉高致》中则概括了季节的变化对水色和天色的影响:“水色:春绿,夏碧,秋青,科黑;天色:春晃,夏苍、秋净,科黯。”清代的唐岱《绘事发微》引用郭熙的话,更是形容得有声有色:“山有四时之色,风雨晦明,变更不一,非着色以像其貌。所谓春山艳冶面如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如淡,冬山惨淡而如睡,此四时之气也。”由此可见中国画设色,应该是以物象的固有色与环境变化而产生的影响结合起来加以考虑。本文来自贵州华鹰美术培训学校(http://www.hyartschool.com/)

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